たかとりの子ニュース

毎年、卒業製作としてつくる児童玄関のステンドグラス。

作成を始めました！

「今、私は、ぼくは」の単元で、資料を使って、効果的なスピーチをする学習をしています。

小学校生活を終えようとする今、これまでをふり返り、これからを思い描いて、今の思いをみんなに伝えます。

要点が伝わるようにPowerPointで資料を準備したのですが、みんな作るのが早い！

コンピュータの操作に慣れてきています。

スピーチ本番では、時には身振り手振りを交えて、どの子も自分の思いをはっきりと伝えることができました。

２月２５日の　６年生とのつどいにむけて準備をしています。

協力して準備する姿は楽しそう！

少しだけ写真で様子をお知らせします。どんな内容かは当日をお楽しみに。

先月のことですが、卒業式までのカウントダウンカレンダーをつくりました。

卒業式までのカウントダウンが始まっています。

残りの日々を楽しく、悔いなく過ごしてほしいと思います。

自分でデザインし、オリジナルの写真立てを作っています。

２学期の版画で、彫刻刀の使い方は慣れた物。

楽しんで作業できていました。

２０日(木）にスキー教室がありました。

あいにくの天候で、吹雪の中でしたが、子供たちは元気いっぱい。

講師の先生方の指導を受け、楽しくすべることができました。

先週金曜日に、１，２年時の担任の先生が来てくださいました。

１人ずつに話しかけたり、全体の前でお話をしてくださったりしました。

卒業に向けて「行動力」「愛情」のお話でした。

みんな、１，２年の頃のことを思い出しながら、そして、今後のことのことを考えながら、しっかりと聞いていました。

日本の食糧自給率について学びました。

“How many percentage for ～”　

“I think ○○　percentage ”

と、英語で質問し合いました。

今までに社会や家庭科で勉強したことを思い出しながら、考えることができていました。

子供たちが難しかったのは、卵と豚肉。

「卵はほとんど日本産、豚肉は海外からの輸入品もあるよ。

今度お店で確認してみてね。」と、話をしました。

給食に出る献立を決めました。

自分たちのいいと思った献立を、グループごとにピーアールしていきました。

どのグループも、しっかりと考えることができ、発表できていたので、できることなら全てを給食の献立にしてあげたいくらいでした。

決まったのは２つの献立。

３学期に実際に出していただきます！

「６年生で心に残ったこと」をテーマに、版画を作成しています。

下書きで気をつけたのは、遠くを小さく、近くを大きく表す「遠近法」。

先週は、彫刻刀で彫りを進めました。

彫刻刀の種類や彫る方向を工夫しながら、ゆっくりゆっくり、どの子もていねいに作業できていました。

この日は、卒業アルバム用に授業風景を撮ってもらったので、少し緊張気味でした。