たかとりの子ニュース

動画のお手本を見ながらラジオ体操の練習をしました。

腕や膝を曲げるところ、伸ばすところなどに気をつけました。

子供たちは毎年やっているので、上手ですね！

できあがった作品にニスをぬりました。

自分の作品を再確認し、できあがりに満足そうな子供たちでした。

委員会活動の時間に、保健委員会は、保健室の荷物の移動を行いました。学校の大規模改造に向けて、夏休みから工事が始まります。それに向けて、工事が始まるところから、少しづつ荷物の運び出しを行っています。保健委員の５・６年生も頑張って積極的に荷物の運び出しを行っています。

書写の時間は、しんとした静かな中で集中して書いています。

三つの部分を持つ漢字「街」の字形の整え方を考えながら「街角」を仕上げました。

立体の体積について学習しています。

底面積×高さ　の公式を使って、角柱や三角柱の体積を求めました。

「立方体や直方体の求め方と似ているね。」「簡単、簡単！」と、みんなすらすらできていました。

すごい！

次は円柱の体積について学習します。

体育では、ハードル走をしています。

まずは、体育館で　「いち、にい、さーん」　のリズムで跳ぶ練習をしました。

みんながんばって練習し、スピードを出して、リズムよく跳ぶことができていました。

資源や環境を大切にするために、学校で私たちにできることは何があるでしょうか。

具体的に考えて、提案する文章を書く学習をしています。

話し合いの結果、「節水」について提案することになり、

ＳＤＧｓスタートブックの資料から、現状を調べました。

「働いている人」を紙粘土でつくっています。

へらで形を整える子、絵の具をねんどに混ぜて色づけする子、

形ができたものに色づけする子、小物をつくる子など、みんな工夫しています。

途中、友達の作品の工夫を見る時間を設けました。

ちなみに、作品作りのＢＧＭは、音楽で学習した「木星」です。

昼休みも子供たちは、学年が違っても仲良く元気いっぱいです。今日は、雨でグラウンドが使えないので、体育館でみんなでバレーボールをして楽しんでいました。

６年生が、１年生になわとびを教える交流をしました。

たてわり班での交流です。

暑いので、休憩をたくさんとりましたが、休憩中にはいろんなおしゃべりができ、この時間でとっても仲良くなれました。

６年生の感想より「自分が１年生のときより、上手に跳んでいて驚きました。」「かわいかったーーー！また遊びたいな。」

１年生の感想より「じょうずにおしえてくれてうれしかったです。」「とびかたがよくわかりました。ありがとう。」