琴の出前授業
今日の5時間目に講師の平井先生をお招きして琴の出前授業をしていただきました。
琴独特の音色に魅了され、楽しみながら「さくら」を演奏しました。
初めはなかなかうまくはじけずに音が鳴らなかったり、思うように指を他の弦に動かせず苦戦していたりいましたが、何回も練習するうちに上手にひけるようになりました。
最後には平井先生と一緒に合奏をし、いい思い出になりました。



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今日の5時間目に講師の平井先生をお招きして琴の出前授業をしていただきました。
琴独特の音色に魅了され、楽しみながら「さくら」を演奏しました。
初めはなかなかうまくはじけずに音が鳴らなかったり、思うように指を他の弦に動かせず苦戦していたりいましたが、何回も練習するうちに上手にひけるようになりました。
最後には平井先生と一緒に合奏をし、いい思い出になりました。



琴の先生をお迎えして、音楽の出前授業を実施しました。
目の前で琴の演奏を聞いて、その音色や先生の手の動きに魅了されました。
「琴」という楽器のつくりや音の響きの変化を学んだ後は、グループに分かれて「さくら」の演奏に挑戦しました。
~子どもたちの感想(一部抜粋)を紹介します~
〇琴の演奏は難しいイメージだったけれど、やってみると楽しく演奏することができたので良かったです。
〇他の曲も弾いてみたくなりました。みんなとても楽しそうに琴を演奏していました。あの1時間だけで、みんな琴の魅力に引き込まれたのだと思いました。
〇知っている歌だったので、やりやすかったです。初心者でもきれいな音を出せたので、最後まで演奏したくなりました。





いよいよ待ちに待った「おもちゃランド」本番がやってきました。
どの子も張り切って、自分のせりふを言ったり、1年生の子に教えてあげたりと
とても頑張っていました。
本当に景品づくりからいろいろ10人力を合わせていました。
みんなとても、かっこよかったよ。











理科で鏡に反射した日光について学習しました。反射した日光が当たった場所は明るくなるが、あたたかさはどうなるのかという実験です。子どもたちは、明るくなるがあたたかくはないと考えていたようですが、鑑3枚の光を当てたら、16度から30度まで上がるのを見て、驚いていました。


国語、算数のテストに取り組みました。


土曜日に、お家の方に音楽の授業を見ていただきました。
リズム打ちやきらきら星、みんながんばりました。
お家の方もご協力ありがとうございました。






本日(11月5日)は2学期の学校公開日でした。1時間目は低学年親子対象の講演会、2時間目は授業参観、3時間目は高学年親子対象の講演会、4時間目はトランペット演奏会でした。盛りだくさんの内容でしたが、多くの保護者の方に参加していただき子どもたちのいきいきした様子をご覧いただけたかと思います。また、給食後の引き渡し訓練にもご協力いただきありがとうございました。
お家で今日の公開日のことについて話題にしていただけると幸いです。






2年生の授業参観は、1年生との交流で準備していたおもちゃランドのリハーサルをかねて、
お家の人と楽しく遊ぶことにしました。
まず、みんなで力を合わせて作った「お手紙」のオリジナルバージョン劇の動画を
見ていただきました。そして、自分たちで作ったおもちゃの説明をし、いよいよお家の人に
シールをはってあげたり、遊び方を教えてあげたりと楽しい時間を過ごしました。
お家の方も、学校での子どもたちの様子を見ることができて良かったと言っていただけました。
みんながんばりました。











前期に学習してきたお米の学習と,自然教室で学んだことのまとめの発表を行いました。
班で協力して、何度も手直しをしながらまとめた成果を、おうちの方々にも見ていただく
ことができて、みんな満足そうでした。





国語の学習で話し合いの学習を行いました。
自分が相談したい話題を決め、グループのみんなから意見を聞く学習です。
自分が困っていることや悩み事などを相談すると、それに対して一生懸命
考え意見を言ってあげていました。友だちの意見は、参考になったかな。




