たかとりの子ニュース

栄養教諭の先生と食事のマナーについて

学習しました。

絵を見てどこがよくないのか考えたり、

実際に食器を持って練習したりしました。

そして、特にがんばりたいマナーを決めました。

今日の食べる姿勢は、素晴らしかったです。

続けていきましょう。

2年生は、お世話になった6年生にダンスで応援しました。

WANIMAの「やってみよう」の曲に合わせて、ポンポンを持って

息を合わせたダンスを披露しました。

ダンスの後のかけ声も、精一杯の声で応援しました。

6年生のおれいのお手紙に感激していた子どもたちでした。

今日まで練習してきた合奏やなわとびを、披露することができました。

緊張していた子どもたちでしたが、思いをこめて練習の成果を発揮していました。

２７ー３の計算を

１０のたば と ばら にわけて、

考えました。

自分で問題を作って

計算することもできました。

国語の生活調査隊の発表をしています。

食事やペットのことなどをアンケートし、

グラフに表しました。

ペットの班は、動物をかわいがってほしいこと、

食事の班は、バランスよく食べようなど、

伝えたい内容が伝わるような発表を工夫しました。

算数で、箱の学習をしている２年生。

今回は、辺と頂点の数を竹ひごと粘土玉を使って調べました。

国語の授業で、伝えたいことを、理由をあげて話す学習をしました。

グループごとに、明章小学校のじまんしたいことを考え、理由をあげて発表しました。

展望台やつきやま、広いグラウンドなど、明章小の良さを再確認していました。

「今、私は、ぼくは」の単元で、資料を使って、効果的なスピーチをする学習をしています。

小学校生活を終えようとする今、これまでをふり返り、これからを思い描いて、今の思いをみんなに伝えます。

要点が伝わるようにPowerPointで資料を準備したのですが、みんな作るのが早い！

コンピュータの操作に慣れてきています。

スピーチ本番では、時には身振り手振りを交えて、どの子も自分の思いをはっきりと伝えることができました。

今日は、色の学習をしました。

ふだんから耳にしたり、口にしたり

しているので、反応がとてもよかったです。

色さがしで、もりあがりました。

さいごに、虹の色をつけました。

ALTのメーガン先生と外国語の学習をしました。

今日は、シルエットを見て、そのものが何かを当てるクイズや、

３ヒントクイズを考えたり、答えたりしました。

動物やくだもの、食べ物を形や色などをもとに当てました。

想像をふくらませながら、考えていました。